901. Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Baydar, Hava
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Education policy,Educational administration,Educational leadership,European studies,International relations,Labor economics,Labor relations,Law
902. Çeşitli Ülkelerdeki Sınıf Öğretmenlerinin Temel Özlük Haklarının Karşılaştırılarak Bu Haklara Ilişkin Türkiye'deki Öğretmen Görüşlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Baydar, Hava
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,European studies,International relations,Labor economics,Law
903. Öğretmen algılarına göre Okul yöneticilerinin etkililiği Ile Teknoloji liderliği Rolleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Akıllı, Ergün
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership
904. Öğretmen algılarına göre Okul yöneticilerinin etkililiği Ile Teknoloji liderliği Rolleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Akıllı, Ergün
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership
905. 9 habits of highly effective teachers: a practical guide to empowerment
پدیدآورنده : / Jacquie Turnbull
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Effective teaching,Educational leadership
رده :
371
.
1
T942N
2007
906. İlkokul Hayat Bilgisi Dersi kapsamındaki değerler eğitimi uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özleşmiş, Nazik
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational leadership
907. İlkokul Hayat Bilgisi Dersi kapsamındaki değerler eğitimi uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özleşmiş, Nazik
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational leadership
908. İlkokul Öğrencilerinin Okula Uyumu Ve Yaşadıkları Sorunlarla Ilgili Veli Ve Öğretmen Görüşleri Üzerine Bir Olgubilim Çalışması
پدیدآورنده : Teymurlu, Chinara
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Educational sociology,Individual & family studies,Personality psychology
909. İlkokul Öğrencilerinin Okula Uyumu Ve Yaşadıkları Sorunlarla Ilgili Veli Ve Öğretmen Görüşleri Üzerine Bir Olgubilim Çalışması
پدیدآورنده : Teymurlu, Chinara
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Educational sociology,Individual & family studies,Personality psychology
910. İlkokul öğretmenlerinin Epistemolojik inançları Ile öğretim Stilleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özdemir, İlker
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,Pedagogy
911. İlkokul öğretmenlerinin Epistemolojik inançları Ile öğretim Stilleri arasındaki ilişkinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Özdemir, İlker
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,Pedagogy
912. İlkokullarda Okullar Arası Başarı Farkı Ve Nedenlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Karbeyaz, Ali Samed
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Reading instruction
913. İlkokullarda Okullar Arası Başarı Farkı Ve Nedenlerinin Incelenmesi
پدیدآورنده : Karbeyaz, Ali Samed
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational evaluation,Educational leadership,Educational sociology,Individual & family studies,Mathematics education,Reading instruction
914. Émergence de leaders chrétiens issus de familles musulmanes et de troisième culture à Marseille, France
پدیدآورنده : Young, Craig Lewis
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,European studies,Religion
915. Émergence de leaders chrétiens issus de familles musulmanes et de troisième culture à Marseille, France
پدیدآورنده : Young, Craig Lewis
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Educational leadership,European studies,Religion
916. Çocuk Hakları Eğitimi Programı'nın Ilkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Hakları Tutum Ve Farkındalıklarına Etkisi
پدیدآورنده : Çarıkçı, Seda
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational leadership,Elementary education,Social studies education
917. Çocuk Hakları Eğitimi Programı'nın Ilkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Hakları Tutum Ve Farkındalıklarına Etkisi
پدیدآورنده : Çarıkçı, Seda
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum development,Educational administration,Educational leadership,Elementary education,Social studies education
918. İstanbul Ili Trafik Sıkışıklığı Ve Park Probleminin Fizik Dersleri Bağlamında Işbirlikli Problem Çözme Sürecinde Incelenmesi
پدیدآورنده : Gür, Salim
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Alternative dispute resolution,Educational administration,Educational leadership,Higher education,Mathematics education,Science education
919. İstanbul Ili Trafik Sıkışıklığı Ve Park Probleminin Fizik Dersleri Bağlamında Işbirlikli Problem Çözme Sürecinde Incelenmesi
پدیدآورنده : Gür, Salim
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Alternative dispute resolution,Educational administration,Educational leadership,Higher education,Mathematics education,Science education
920. 7 steps to effective instructional leadership
پدیدآورنده : McEwan, Elaine K.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Self-rating of -- United States ، School principals,United States ، Educational leadership,United States ، Teacher-principal relationships
رده :
LB
2831
.
662
.
M34
2003
